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　　为支撑广东在推进中国式现代化建设中走在前列，988Pay正以“走在前、作示范”的魄力书写综合改革答卷。《988Pay》（综合）特别策划“988Pay强省建设一线深调研”系列报道，力图呈现教育生态的深刻变革，聚焦制度创新的底层逻辑——通过挖掘改革样本，系统梳理区域试点的突破性经验，推动基层智慧向制度成果转化，立体呈现新时代教育现代化建设的广东路径和生动实践。

　　云浮是广东最年轻的地级市，刚过了而立之年。面对经济体量小、财政实力弱、民生短板欠账多的现状，云浮全力推动科教兴市，将全市矿产资源收益的三分之一用于教育。本期，一起看云浮市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长吴月德谈如何以高质量教育支撑奋进第二个“云浮30年”。

　　《988Pay》：

　　“十四五”以来，云浮如何部署推动教育高质量发展？

　　吴月德：

　　云浮市委、市政府始终把教育摆在最重要、最突出的位置，建立了市、县两级四套班子挂钩联系学校制度。2022年起，市委书记、市长分别担任市委教育工作领导小组组长和第一副组长；各县（市、区）均参照市委做法调整由党委书记担任组长、县（市、区）长担任第一副组长，全面提升党委对教育工作的领导。出台了云浮市推动基础教育高质量发展实施方案和云浮市“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案，推动全市教育质量整体提升。

　　《988Pay》：

　　云浮怎样打造具有地方特色的“大思政课”？

　　吴月德：

　　为弘扬红色革命精神，落实市委提出的“扛起政治使命传薪火，聚力打造红色基因传承高地”要求，我们实施立德树人铸魂工程。

　　一是构建方向正确、内容完善、大中小学段相衔接的“三进”工作体系，印发《云浮市教育系统“党的创新理论进教材、进课堂、进头脑”工作方案》。全面落实市委常委会会议每年专题研究学校思想政治工作制度，建立市四套班子到学校上思政课机制，市、县领导班子每年到挂点的学校上一堂思政课，引导学生树立坚定的理想信念，厚植爱国主义情怀。

　　二是重点将邓发、梁桂华、叶季壮等重要革命历史人物和长岗坡渡槽红色遗址、“早期岭南探源工程”磨刀山遗址考古发掘成果等纳入全市“金牌思政课”教案，进一步充实思政课程。将思政教育贯穿教育教学全过程，打造“生活中的思政课”“行走的思政课堂”，以“大思政课”特色品牌拓展全面育人新格局。

　　三是持续推进与广东财经大学共建大中小学思想政治理论课一体化共同体项目，依托罗定中学等17个“大思政课”实践教学基地，开展集体备课、教学展示交流、研学等活动。

　　《988Pay》：

　　近年来，云浮怎样推进教育评价改革，激发教育高质量发展活力？

　　吴月德：

　　2021年，云浮市、新兴县入选广东省深化新时代教育评价改革试点市、县（区）名单，此外还有一些试点项目。通过“试点先行、全面推进”的改革路径，有效推动了教育评价改革深入开展。

　　市委教育工作领导小组每年印发年度工作要点、召开专题会议，全面部署实施教育提质行动，集中解决一批制约云浮教育发展的突出问题，逐步探索符合云浮实际的教育发展新路径。出台《云浮市深化新时代教育评价改革工作任务清单》《云浮市深化新时代教育评价改革工作负面清单》《云浮市深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》等文件，全力推进新时代教育评价改革落地落实。

　　全面实施“县管校聘”、教师绩效工资、职称评审、课堂评价等改革，出台中小学教师职称竞聘推荐指引，实行竞聘推荐量化评分，更注重师德师风、教学能力、业绩水平和实际贡献；出台了高级教师聘任管理工作指引，解决了“能上不能下”、考核机制不健全等问题；出台了中小学（幼儿园）课堂教学综合评价方案，规范教师教育教学行为和学校办学行为，促进教师专业水平提升。

　　为着力“破五唯”，云浮全面实施人才云聚强市工程，2024年以来招聘高层次教育人才315名，对5所品牌学校实施去行政化改革，公开选拔领导班子成员8名。深化“县管校聘”改革，推动轮岗交流校长、教师共1732人，促进县域师资均衡配置；评选出市级名校长、名教师、名班主任共200人，组织“三名人员”参加专项培训，指导“三名人员”组建工作室并发挥示范引领作用，进一步形成尊师重教、见贤思齐的浓厚氛围。

　　《988Pay》：

　　今年是奋进第二个“云浮30年”的开局起步之年，云浮教育发展将在哪些方面下功夫？

　　吴月德：

　　接下来，云浮谋划提出一系列改革举措，着力建成顺应发展大势、契合人民期盼、体现功能定位、彰显区域特色的高质量教育体系。

　　一是持续深化教育领域综合改革。深化普通高中管理体制改革，强化品牌高中建设。深化集团化办学，推动城乡教育共同体建设。深化教师绩效工资、职称评审、“县管校聘”改革，不断完善教师激励、约束、退出机制。推动落实新一轮“双减”工作，加强非学科类培训机构规范管理。办好特殊教育，探索发展十五年一贯制特殊教育。发展老年教育，加快构建终身教育体系。

　　二是推进基础教育优质均衡发展。加快创建国家义务教育优质均衡县，推进“百千万工程”教育行动，办好“三所学校”。深入实施基础教育提质工程，优化区域教育资源配置，扩大县城、中心镇等学龄人口净流入地的学位供给，加强跨学段动态调整和余缺调配，稳妥撤并农村“小散弱”教学点，增加高中学位，加快推进北京师范大学云浮实验学校等项目，确保在今年7月开工建设。支持公、民办幼儿园利用空余学位招收2~3岁幼儿。

　　三是深入推进“新强师工程”。坚持师德师风第一标准，加强教师思想政治素质建设，严把教师入口关、考核关、监督关、惩处关，对师德违规“零容忍”。根据在校生变化趋势，科学制定教师队伍建设规划。依托北京师范大学等高校开展教师全员培训。大力弘扬“教育家精神”，培养“四有”好老师。

　　四是进一步提升教育教学质量。落实国家义务教育课程方案和课程标准，强化办学质量评价和教学管理监督检查，加强教研和高考备考工作，不断提升教育教学质量，高考成绩连年取得新突破。开展“名优教师送教下乡”活动，促进县域教育高质量发展。深化“教育融湾”工作，深化与佛山市对口帮扶、与肇庆学院纵向帮扶工作，推动云浮中学与中山纪念中学结对帮扶，推动华南师范大学专家团队助力西江中学，开展形式多样的交流帮扶活动。

　　五是“五育”并举促进学生全面发展。强化学校德育工作，推进 “大思政课”育人体系建设，健全“三全”育人机制。深化体教融合，推动中小学生每天综合体育活动不低于两小时和每天上一节体育课，借助第十五届全运会举办的契机，在学校广泛开展曲棍球运动等体育活动。积极开展学校美育工作，建立学校美育发展的“云浮模式”。创新盘活撂荒地开展农耕劳动实践教育工作，帮助学生掌握劳动技能。

　　六是推进更高水平的“平安校园”建设。强化校园安全管理，建立上学、放学等重要时段学校领导校门口值班值守制度。加强安全教育和心理健康教育，加强家校社协同育人，坚持每学期开展上好一堂思政课、做细做实一次全面排查、上好一堂家长会、针对性做好一轮家访“四个一”活动。抓实控辍保学与预防未成年人犯罪，提升平安校园建设成效。

　　七是推动职业教育提质培优。持续推进职业院校办学条件达标工程，改善职业院校办学条件。推动职业院校内涵发展，加强骨干专业建设和“双师型”教师队伍建设。深化职普融通、产教融合，支持中医药等中职、高职专科和普通本科联合办学、贯通培养，培育更多高素质产业人才。

　　八是纵深推进教育系统全面从严治党。巩固拓展教育领域专项治理和集中整治成果，完善“校园餐”监督员制度以及校园食品安全和膳食经费管理专项工作机制，健全学校“一把手”监督机制，加强对校园餐、校服采购、教辅材料征订、招生入学、工程项目招投标等重点领域的监督，全力营造风清气正、干事创业的教育生态。